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        樹正確教育觀做智慧好家長冠七家長課程

        來源:未知時間:2019-05-30 10:00
        有人說,“中國的家庭=缺席的父親 焦慮的母親 失控的孩子”。先不討論究竟有多少中國家庭是如此情況,但是“焦慮”一詞,卻不為過。良好的家庭教育是造就孩子成才的必要條件,是優化孩子心靈的催化劑。
        為幫助家長朋友樹立正確的教育觀念,掌握正確親子溝通技巧,我校心理教育教師王麗洪分別于5月10與5月17日在學校國學館報告廳開展了《樹正確教育觀 做智慧好家長》親子溝通技巧講座。
        王老師甜美的微笑,這是作為心理老師的專業素養,時刻帶給別人快樂。首先她從家長的困惑講起,主要有以下四點:
        ①父母是孩子最親近的人,為什么很多孩子卻越來越不愿與父母講話?
        ②父母是最熱心幫助孩子的人,為什么孩子卻嫌父母啰嗦?
        ③父母是最愛孩子的人,為什么孩子心中卻充滿了對父母的怨恨?
        ④親子之間為什么總是沖突不斷,家庭教育的悲劇為什么屢有發生?
        其最直接的原因是:親子溝通! 我們怎樣才能進行有效的親子溝通呢?王老師提問:“有人說:隨著年齡的增長,孩子都會出現逆反心理。您同意嗎? ”
        她告訴家長:“孩子在任何年齡階段都不一定非要出現逆反心理!孩子出現逆反心理,一定是我們與他的溝通出了問題。”這就要求我們認識孩子,父母對孩子的愛,不是以父母付出的多少來衡量,而是以孩子的感受來衡量。這就需要我們有技巧的溝通。
        王老師從“父母與孩子的沖突有哪些?”談起,一是行為沖突,二是需求沖突,三是價值觀沖突。精準的分析,典型的案例讓家長明白了為什么隨著孩子長大,最親的人與孩子交流時會出現溝通障礙,并且有時親子關系還會劍拔弩張。
        面對與孩子的沖突,家長通常會采用什么樣的語言進行溝通呢?王老師介紹了12種溝通典型語言,它們被稱為親子溝通的12大絆腳石,其中任何一種絆腳石都會阻礙父母與孩子的溝通。
        1.命令;2.威脅;3.教訓;4.建議
        5.說服;6.貼標簽;7.表揚;8.辱罵
        9.分析;10.安慰;11.詢問;12.轉移
        就其回應的特點分為:解決方法類回應,長期會導致孩子的防范、抗拒、敵視,孩子會感覺到受壓制,沒面子,變得沒有責任感,長大后會屈從別人,希望別人給他提供解決問題的方法。貶低類回應,長期會導致孩子會感到無能,不被人接受,自己笨,沒尊嚴,沒價值,變得自私、懶惰、不體貼人。
        那么什么是有效的信息回應方式,其公式是:行為+感受+影響。那么就是:
        ①把改變的責任留給孩子,有利于培養孩子責任感。
        ②沒有貶低、指責、辱罵,不會激起孩子的抵觸情緒。
        ③表達自己的感受,真誠、坦率,能培養出真正密切的人際關系。
        與孩子溝通需執行的五個步驟
        1、明確父母和孩子的需求
        2、提出所有可行的解決方案
        3、分析、比較所有的解決方案 
        4、確定最佳解決方案 
        5、執行已經確定的方法 
        王老師的講座讓家長朋友們明白了:良好的親子關系建立在良好的親子溝通之上。面對今天信息量爆炸的時代,親子溝通的方式也在發生改變,借此也給大家推薦兩本書,希望每位家長朋友都能掌握親子溝通的藝術,讓每一個生命的故事都能被聽見!
        好書推薦
        1、《管道:親子溝通的藝術》
        推薦理由:作者李潔,她從當下中國家庭教育中普遍存在的溝通問題和育兒誤區出發,結合30余年教育實踐中的大量真實故事和案例,幽默風趣、圖文并茂地闡述了親子溝通“管道”的建立、“管道”的應用、疏通“管道”的方法等。
        不僅與萬千家長分享了兒童教育經驗,更是呼吁家長認識到溝通的“管道”的重要性——“管道”若能時常保持暢通,孩子將會醫一生受益;“管道”堵塞若不及時解決,將會影響孩子一生的成長和幸福。
        2、《讓親子溝通如此高效而簡單》
        推薦理由:作者是美國著名心理學家托馬斯·戈登,此書將為家長呈現一套綜合理論,它將使父母在各種情況下都能與孩子建立并保持一種有效的總體關系。父母不僅可以從中學到解決親子問題的方法和技巧,還能了解到何時以及為何使用這些方法與理論,以及使用它們的目的。
        據統計,這本書以33 種語言在全球出版,英文版銷量高達500多萬冊。全球50多個國家和地區每年近500萬父母參加此培訓課程。
        眉山冠城七中實驗學校
        眉山冠城七中實驗學校位于眉山市眉州大道岷東段7號,涵蓋小學、初中、高中的12年基礎教學,學校采用全封閉住宿制方式,設有獨特的課程設置;不僅培養孩子的考試成績,更注重品格和習慣培養...【詳細】
        教育專家團
        • 龔廉光國務院政府津貼享受者
        • 韓力成都市優秀德育工作者
        • 劉朝綱成都市學科帶頭人
        • 馬美蓉原成都市和平街小學校長、黨支部書記
        • 熊善明中國化學教學專委會理事
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